Matemātika ir izteikti abstrakta zinātne, un pirmajos dzīves gados cipara simbols ir vien ķeburs uz papīra. Arī Montesori pedagoģijā daudz runā par svarīgo virzienu no konkrētā (taustāmā) un abstrakto (netaustāmo). Ļaujiet matemātiku aptaustīt!
Tas, ka bērns prot mehāniski noskaitīt no 1 līdz 10, diemžēl neko nedod matemātiskai izpratnei. Tā vietā aiciniet bērnu skaitīt sev apkārt esošos priekšmetus! Ar laiku parādiet ciparu simbolus un lieciet tos klāt izskaitītajiem priekšmetiem.
Šis aktivitāšu krājums galvenokārt veidots bērna izpratnei par skaitli un atbilstošo daudzumu. Kā pārbaudīt, vai bērnā ir šī izpratne? Pajautājiet, kas ir vairāk - 5 vai 7. Bērns, kuram nav izpratnes par daudzumu, uz šo jautājumu visticamāk nevarēs atbildēt.
Svarīgi, ka skaitīšanu sāk ar vienādiem priekšmetiem, lai palīdzētu bērnam koncentrēties tikai uz skaitu, nevis atsevišķām priekšmetu īpašībām. Ar laiku uzdevumu papildina ar dažādiem materiāliem, krāsām, papildus soļiem, piemēram, griešanu, līmēšanu u.tml.
🙎♀️ Autore: Dana Gulbe, Montesori audzinātāja un Ilze Dzene
👫 Krājums domāts 3-4-gadniekiem
📒 Digitālajā krājumā ir 35 lpp.
Visi dzene.com pieejamie krājumi, darba lapas, kartītes, plakāti ir digitāli faili. Pēc to iegādes Jums būs iespēja tos lejupielādēt PDF formātā.